Современные системы обучения

[maus75]

У меня ребенок пошел на подготовку в школу. Мы столкнулись с системой обучения по Петерсону. У нас в семье возник спор на задачу: Арбуз весит 3кг и еще пол арбуза. Сколько весит арбуз. У нас с женой получается 4,5 ответ 6 кг. Обьясните!!! Почитали учебник за первый класс, я понял почему спутники падают, таких баранов давно не готовили.

[Tagrai]

Арбуз весит 3 кг. Сколько весит арбуз? Мой ответ - 3 кг.

Еще варианты есть ? :)))))))))))))

 

 

А, блин, дошло!

Представим себе весы, аптекарские, а не те, на которые по утрам :)))

Так вот, на одной чаше лежит арбуз, а на другой - поларбуза и гиря в 3 кг. Дальше объясняем?

Изменено 16 декабря, 2011 пользователем Tagrai

[Б.Е.А.]

Лёша Питерсон Дура!

Чего тут не понятно ключевое слово "весит 3кг и еще пол арбуза", соотв пол арбуза = 3 кг

арбуз = 6 кг.

Ты готовся это начало! Тут в основном логика!

Например сл:

Шел Кондрат в Ленинград

на встречу ему 12 ребят, у каждого по 3 лукошка в каждом лукошке кошка у каждой кошки по 12 котят, у каждого котенка в зубах по 4 мышонка.

 

и задумался старый Кондрат - сколько мышат и котят ребята несут в Ленинград?

[Пух]

Ни одного (все "перлись" большой тусой :party: в МКАДбург). :biggrin:

[Б.Е.А.]

бинго!

так и с остальными задачами! тупо обучение в режиме тестов и т п.

[Алeкс]

МакаренкО на вас не хватает!

Такие задачки ну никак не научат ребенка мыслить, как мыслит автор.

Пример из головы наобум-глядя мне в глаза, скажите, как меня зовут, если ответ будет не верным, на вашу голову опустится секира.

Да, да правильный ответ не имя, зовут меня так, как назвали при рождении родители, а Петерсон - жлоб

[Б.Е.А.]

Это она!

[maus75]

Математика и логика две большие разницы, нафига их смешивают! Не пойму.

[Б.Е.А.]

и еще, это уже для тех кто хотя бы проходил (прослушал) математику. вчера лень было включать еще раз комп

 

Вес Арб = Х

Х=3+Х/2

Х-Х/2 = 3

х(1-1/2)=3

х*1/2=3

х=6.

 

Нафиг их смешивть- ?

Да нафиг такого минобра поставили, который полностью переделывает на америкосовскую систему наше образование?

там чуть влево или вправо - и тупик, зависают!

[Б.Е.А.]

Задача: (кто автор понятно из постов выше)

Из 100 кг винограда получают 25 кг изюма.

Какую часть винограда составляет испарившаяся вода. Вырази эту часть в процентах!

 

Мы одни из класса как выяснилось решили неправильно.

нашли воду 75 кг

далее нашли % они = 75%.

Так это НЕПРАВИЛЬНО!

весь класс нашел не 75% а 25%.

учитель мне сказала с убеждением что надо искать сколько % ягод было! Видимо я даун? но где это спрашивали? Я хочу знать!